Le prix Martial Vivet a été decerné à

Pierre-André Caron

Laboratoire Trigone, équipe NOCE
CUEEP Université des Sciences et Technologies de Lille
59655 Villeneuve d'Ascq France
pa.caron@ed.univ-lille1.fr

Implantation de scénarios pédagogiques selon une approche orientée modèle
Une application de l’IDM aux EIAH

RÉSUMÉ. Nous proposons un cadre général permettant l'implantation de dispositifs pédagogiques sur des plateformes de formation. Basée sur la modélisation des dispositifs, notre proposition utilise le langage IMS-LD pour une définition logique et ‘standard’ des dépendances impliquées par les scénarios pédagogiques. La simple utilisation de ce langage constitue une réponse partielle, et doit être complétée : nous proposons une adaptation de l’IDM (ingénierie dirigée par les modèles) au contexte des EIAHs. Pour réaliser cette adaptation, un processus de « production » a été défini dont la réalisation nécessite l'élaboration de métamodèles spécifiques à des plateformes de formation, la génération d'un déployeur générique et la définition d’une interface de services Web encapsulant les fonctionnalités d’implantation de chaque plateforme.

MOTS-CLÉS : EIAH, scénarios pédagogiques, implantation, IMS-LD, ingénierie dirigée par les modèles.

ABSTRACT. We want to provide a framework to deploy learning design on eLearning platforms. IMS-Learning design can be use, but this language is a partial answer for our deployment problem. MDD (model driven development) approach can be applied: we elaborate platform metamodels, then we express pedagogical scenarios and study models defined on these different e-learning platform metamodels. We translate pedagogical scenarios from an independent metamodel (IMS LD metamodel) to a specific metamodel and then export the model on the targeted platform with GenDep. GenDep - Generic Deployer – is generated through specific metamodels definition. For a given model, it communicates with web services plug-in present on e-learning platforms in order to create relevant instances on.

KEYWORDS: e-learning, pedagogical scenario, deployment, IMS-LD, Model Driven Engineering.

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